Description

Cette qualification fédérale permet d’initier aux activités équestres sous l’autorité pédagogique d’un titulaire de diplôme de Niveau 4 ou plus dans les activités équestres (BEES ou BPJEPS, DE ou DES) et à l’exclusion des pratiques compétitives de niveau Amateur et plus.

L’Animateur d’Équitation est proposé dans trois colorations qui définissent le contexte de la formation, une culture, des compétences et des modalités spécifiques d’évaluation : dominantes Poney, Cheval ou Équitation d’Extérieur.
Les conditions et limites d’exercice sont les mêmes quelle que soit la dominante choisie, ce qui fait du titulaire de l’AE, un animateur polyvalent adapté à la réalité professionnelle des centres équestres et des poneys clubs.

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Conditions d’accès :

• Être âgés de 16 ans minimum,

• Être titulaire de l’attestation « prévention et secours civiques de niveau 1 » (PSC1) ou d’une attestation reconnue équivalente par la réglementation en vigueur,

• Présenter un certificat médical de non contre-indication à la pratique et à l'encadrement de l’équitation datant de moins d’un an à la date de l’entrée en formation

• Être titulaire d'une licence fédérale de pratiquant en cours de validité

• Être titulaire de l’un des diplômes suivant délivré par la FFE :

  • Cas général : Galop 6 de cavalier ou de pleine nature,

  • Lorsque la formation se déroule en apprentissage : Galop 5 de cavalier ou de pleine nature.

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Activités visées : 

La diversité des situations professionnelles propres aux activités équestres exige des compétences transversales pour assurer l’encadrement des différents modes de pratique en sécurité. D’une manière générale, et en garantissant la sécurité de tous, l’animateur(trice) d’équitation :

Mise en œuvre selon les consignes qui lui sont données un projet, des progressions, des séances :

• d’animation équestre,

•  de découverte et d’initiation des activités équestres jusqu’aux premiers niveaux de compétition,

•  de découverte du rapport homme/cheval,

• de sensibilisation au développement durable et à la citoyenneté.

 Participation :

• au travail d’entretien de la cavalerie d’école à pied ou monté en vue de permettre sa bonne utilisation pour l’apprentissage de l’équitation,

• aux soins et à l’entretien de la cavalerie d’école,

•  à l’entretien et à la sécurisation du matériel et des infrastructures de la structure équestre,

•  à l’accueil des publics et à l’animation de la structure équestre,

•  à la promotion des activités.

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Description

L’Accompagnateur de Tourisme Équestre / ATE certifie la capacité à préparer et à conduire promenades et randonnées équestres en autonomie sur des itinéraires identifiés et entre des relais d’étapes connus, en assurant la sécurité et l’agrément des cavaliers, un emploi rationnel et la sécurité des équidés, le respect de l’environnement et la sécurité des tiers. L'ATE n'est pas habilité à enseigner. Le transfert de connaissance se limite aux nécessités de la conduite des activités de promenade, de randonnée et aux consignes de sécurité.

Exigence préalable à l'entrée en formation :
Le candidat qui souhaite entrer en formation d’accompagnateur doit être admis aux épreuves du test d’entrée en formation, qui est un examen.

Pour pouvoir se présenter aux tests d’entrée en formation, le candidat doit :

• Être âgé de 18 minimum,

• Être titulaire de la licence fédérale de pratiquant en cous de validité, 

• Être titulaire de l’attestation « prévention et secours civiques de niveau 1 » (PSC1) ou « attestation de formation aux premiers secours » (AFPS) ou d’une attestation reconnue équivalente par la règlementation en vigueur,

• Présenter un certificat médical de non contre-indication à la pratique et à l’encadrement de l’équitation datant de moins d’un an à la date de l’entrée en formation,

• Être titulaire au minimum du Galop 6 de Pleine Nature ou du Galop 6 de Cavalier ou du Degré 2 de Tourisme Équestre ou du Degré 2 de Cavalier délivré par la FFE,

• Totaliser 7 jours de randonnée minimum attestés par un établissement adhérent à la FFE ou validés sur le carnet de randonnée électronique du candidat ou être titulaire du Brevet fédéral de randonneur d’argent délivré après le 01/08/2011 ou équivalent, 

• Répondre aux exigences techniques vérifiées par deux tests de technique à cheval et d'orientation pédestre.

La formation est organisée en trois unités capitalisable (UC) :

• UC1 : Participer au fonctionnement de la structure de tourisme équestre, 

• UC2 : Encadrer les activités de tourisme équestre en sécurité dans le respect de la déontologie et du bien être animal, 

• UC3 : Assurer l'éducation et la gestion de la cavalerie de tourisme équestre dans le respect de son bien être.

Description

Le BPJEPS est délivré au titre de deux spécialités : 

•  la spécialité “animateur”,

• la spécialité “éducateur sportif”.

Les Unités Capitalisables (UC) sont au nombre de 4.

Deux unités transversales, quelle que soit la spécialité :

• UC1 : Encadrer tout public dans tout lieu et toute structure

• UC2 : Mettre en œuvre un projet d’animation s’inscrivant dans le projet de la structure

Deux unités spécifiques à la mention, l’une d’entre elles étant spécifique à une éventuelle option :

• UC3 : Conduire une séance, un cycle d’animation ou d’apprentissage dans le champ de la mention

• UC4 : Mobiliser les techniques de la mention ou de l’option pour mettre en œuvre une séance, un cycle d’animation ou d’apprentissage

Il est créé une mention « activités équestres » du brevet professionnel de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport spécialité « éducateur sportif ».
 

Cette mention est délivrée au titre de l’une des options suivantes :

• option A : « initiation poney, cheval » ;

• option B : « approfondissement technique » ;

• option C : « équitation d’extérieur ».

L’examen composé d’épreuves ponctuelles sera supprimé. Les situations d’évaluation certificative, au nombre de deux, doivent comporter :

• La production d’un document écrit personnel suivi d’un entretien.
  Pour valider les unités capitalisables 1 et 2, les candidats devront produire un document écrit personnel explicitant la conception, la mise en œuvre et la réalisation d’un projet d’animation dans la structure d’alternance pédagogique. Document sur la base duquel sera conduit un entretien afin de vérifier l’acquisition de leurs compétences.

• Une ou deux épreuves dont l’une au moins consiste en une mise en situation professionnelle. Si le candidat ne valide pas une unité, il pourra de nouveau la présenter lors d’une seconde session d’évaluation au cours de la session de formation

Pour mieux préparer votre entrée en formation, vous pouvez consulter le calendrier des tests d'exigences préalables : TEP

BIENTOT

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